Edad: 45
Género: Femenino
Nacionalidad: Argentina
Institución de Educación Superior:
Universidad Nacional de Jujuy
Cuéntanos tu versión de la cuarentena, ¿cómo la sobrevives?
En casa estudiando, leyendo, viendo televisión, activando algunas acciones que tengan que ver con actividades para superar este tipo de cuarentena. Una red de compañeros interesados en hacer huerta en la casa apoyando a un grupo de agricultores familiares que no comparte como hacer huerta, además de intercambio de semillas. Ayudo a mis sobrinos con tareas escolares. Ayudo a mi mamá a aprender usar su celular. Colaboro a mi hermana con trámites por internet porque no sabe como hacerlo.
¿Cómo podrían las universidades crear redes de solidaridad y apoyo para sus comunidades y sus sociedades, a partir de esta experiencia y nueva manera de entender las relaciones?
Una crear un espacio virtual para la expresión de los alumnos/alumnas que pertenezcan a comunidades, donde puedan volcar sus problemáticas , las que estan teniendo sus comunidades para apoyarles. Donde también se pueda intercambiar saberes de la comunidad, donde se pueda reforzar estos saberes. También permitiendo los alumnos puedan usar su lengua en clases virtuales, que haya un espacio curricular donde se aprenda las lenguas originarias y se la use para reforzar los lazos identitarios. Compartir bibliografía de cada área disciplinaria relacionada a los pueblos indígenas. Que haya bibliografía en lenguas nativas. Crear redes interfacultades de estudiantes de comunidades indígenas para acciones que ayuden a las comunidades. Que se haya maestros idóneos de las comunidades también como docentes en las aulas virtuales. Que los proyectos que surjan en esta situación tanto de salud, económicos y alimentarios se vuelven a las necesidades de las comunidades originarias en primer término.